JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


学校においてパンデミックはまだまだ拡大しているようです。


担任からの電話に寄れば、本日の朝現在で、発症者は50人強、月曜日よりも2.5倍と大幅拡大です。
そんな事情もあってか、閉鎖解除はたった2時間で方針転換され、登校した生徒は3時限目前で下校と相成ったそうです。


というか、対応が後手後手になっていますな・・


これも進学競争の激しい私立故かと思いますが、まずクラスの1/3が欠席していた月曜日の段階で今週いっぱいの学校閉鎖が出来なかったのでしょうか。


木曜日に登校しても、2時限目で閉鎖じゃ、登校した分だけ集団感染の危険性が高まるだけです。
それに月曜日出て分かりましたが、あんだけ人が出ていなければ授業は進まないことは目に見えているはず。


諸事情はあるのでしょうが、感染拡大をしない為の大胆な英断はできないのでしょうか。。


ちなみに閉鎖解除はこれまた中途半端な土曜日です。
土曜日は4時限しかない上に、2時間はロングホームルームだから、ここでわざわざ封鎖解除にする意味がよく分からないのですが・・
きっと深遠な事情があるのでしょう。。。


公立校は、XUZのところはクラスで3名出たら学級閉鎖になるんだっけ。


それを考えれば、学年で10名以上でた段階で学年閉鎖にしてもいいと思うんですが。
それに集団感染・感染拡大を防ぐ為には、まだ発症していないだけの感染者が登校生徒に含まれていることを考慮して潜伏期間である3日〜1週間を加味して、最低1週間は閉鎖にしないと意味をなさなくなると思うのです。


それに、来週シルバーウィークなんだから、今週いっぱい休校にしておけば、来週からは通常復帰できるはずなのに、なんで今週中の解除に固執するのか・・・。


生徒の安全じゃなくて、もっと事務的な要素が絡んでいるような気がしてなりません。


こういう所は、私立の問題・・なんでしょうか。。。


では

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


あまりめでたくない連休が突如訪れました。


Let's "学校"閉鎖！


今日は朝の二時間を使って飛龍祭の片付けでしたが、当クラスは特にクラスも汚れてなかったので、自習となりました。
その段階で、クラスはすかすか、全体の1/3がお亡くなりになっている状態でした。


担任が中々会議から戻ってこないところを見ると、「こりゃ学年閉鎖かね？？」と噂していたのですが、まず午前の2時限目の時点で、高2以下の全学年の学年閉鎖が決定。
下級学年にはクラスでの登校者数が一桁の所もあるらしく、高3よりも状況が深刻であること、また高3は授業日程的に極力閉鎖したくない・・という事情もあり、この時点では続行でした。


で、我々は何事もなかったかのように、3時限目から通常授業に突入したわけですが、人数があまりに少なく、授業になりません。



4時限目の数学


あまりに授業が進むと欠席者の対応が出来ないので、基本的に復習や自習関連に授業がつぎ込まれます。


で、4時限目が終了し、昼食を食べているときも、終礼なのに担任が来ず、やっぱり何か会議をしている様子。。。


・・と、担任が駆け込んできて、諸説明の後、もったいぶったように、「高3学年閉鎖」の宣告がなされました。　厳かに。


万歳？


高3も昼時点で、新型流行性感冒の発症者が20名を超え、欠席者の中にまだ診断中の人間もいることからどんどん増加が見込まれるとのこと、空気感染なので集団生活はやばいと言うこと、授業が絶対進まないと言うこと、等の理由があります。


で、午後休となり、水曜日一杯まで全学年の学年閉鎖が決定し、めでたく「学校閉鎖」となりました。
教師の方々は通常出勤だそうです。


僕も学校生活6年間で初めてです。
多分渋々始まって以来の出来事ではないかと思います。



がらんどうとした午後のフロア




で、こういう事態になると、なんか自分も病気にかかったような気がします。
精神的安心を得る為に家帰って熱計ったら、むっちゃ平熱(5度7分)でした。


でも、なんか喉痛いような気がするし、体がほてってるような気がするし、頭も痛いような気がするし、胸も痛む気がするし、お腹の具合も悪い気がするし、節々が痛いような気もします。
多分、「罹った気」になっているのでしょう。


まぁ、せっかく3日もお休みくれたから、感冒に罹らない程度に、勉強しようと思います。


では




=追記= 09.14 2100I-
罹患した友人の日記を見ていたら、顔面蒼白になりました。
皆さん、喉から症状が来ているようですね。


初日喉に違和感を覚え、2日目に発熱・・というパターンが多いようです。


ちなみに、現状、喉に痰が絡み、とっても違和感を覚えてます。
ひょっとしたら、明日発熱するかも知れません。


ちなみに、先ほど部屋の隔離宣告をしました。
しばらくニトります。

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


2日間にわたる飛龍祭が終了しました。


積もる思いもあり、色々書きたいのですが、ものすごく疲れてるので寝ます。
写真も一杯あるけど、今度にします。


まぁ、ともあれ、渋渋の皆さんお疲れ様でした。


9期は高校最後の文化祭として、完全燃焼したと思います。
次回がないだけに有志各位の真剣度は人、10の（1億乗）倍はありました。
僕にしても、恐らく去年よりも充実した飛龍祭でした。


あと10期の皆さんもお疲れです。
今年は、本番日（9/13）に雨に降られ、新型感冒は大流行し、災難だったはずです。
本部の長たち、副長たちまでがやられ、泣く泣くだったと聞きます。
僕は去年、本部の一部署でNo.3位の位置でしたが、もしそれが今年だったらと思うと、身の毛が弥立つ思いです。
そんななかで、いつもと変わらず飛龍祭を終了できたことは、経験者から見て賞賛に価すると思います。




さて、無線は今年はあまり活発じゃありませんでした。
毎年聴いててもつまらないですが、今年は拍車をかけてつまらなかったです。
せっかくMS50持ってって、ヘッドセットで終日聴いてたのに、残念です。。。




さて、寝ます。
気が向いたら追記します。


では

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


明日から飛龍祭（学校の文化祭）です。
明日から、金土と2日間ですが、明日は保護者のみなので、リハーサル気分です。


高3は恒例受験が控えてるので、クラス単位での積極参加はありませんが、有志団体での参加などはあります。
去年燃え尽きるほど忙しかったので、今年は何もせずまったりと過ごそうと決め込んでたのですが、とある有志に引きずり込まれて、20ページ弱ほど原稿を書き、製本や展示場製作で既にへとへとになってます。


まったく関係の無かった有志グループからも、電飾施工工事にかり出され、脚立にたった状態で2時間ほど電線の取ってつけてをやりました。


今回の飛龍祭、見ていると10期（高校2年）よりも9期の方（当学年）が燃えてる気がします。


我々は去年で本部をやった人間も多く、あらゆる文化祭システムについて精通してるし、本部委員よりも年長（たった1年だが）なので、色々とはかどるのですが。。


逆に去年本部委員の苦労を知っているので、今年の後輩を「ご苦労様。」って感じで、暖かく見てます。




はやいねー。
もう1年だ。　去年の飛龍祭が、つい3ヶ月くらい前の出来事のように思えるんだけどな。




ちなみに、今年の文化祭時の簡易無線について、まだ周波数は分かってません。
周波数帯やTSQは分かってるので、発見するのに苦労はしないと思いますが、今年はあまり活発に使ってないようです。
本部部屋にちゃっかり入って調べようかとも思ったのですが、教師に見つかって体よく追い出されました。


まぁ、去年は元無線家が文化祭本部担当教師にいたから活発だったのでしょうが・・
今年は本部委員で無線に手を出す人間はいないでしょうし。（去年も僕だけが活発に使ってました）


ま、聴いて楽しい無線でもないけどね・・・
専門家じゃないから、携帯電話感覚で長時間通信するし、短信方式について理解がないんですな。




明日から、まぁまったり二日間、過ごそうと思います。


では

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


夏休み、終わりましたね。


全然充実していませんでした。
中途半端に勉強して、中途半端に休んで、現実逃避しまくってました。


現実逃避で作り上げた工作品＆修理品は10に上ります。


ダミーロードの断線も直したし、アンテナの一部撤去や受信アンテナの増強、ハムフェアジャンクの整理+動作確認などなど、現実逃避には事欠かなかったわけですが。


最近二次元の学園もののセオリーになっている「テスト前の現実逃避なお掃除」が見事に具現化されています。


勉強時間？
聞かないで下さい。
勉強すればするほど、2カ年計画の足音が近づいているのが分かります。


ま、どうにかなるでしょ。　（なるかな？）


1年前の今日、独り青春きっぷ旅行を終えて帰ってきたとき、来年の自分を想像してましたが、まぁ、半分はその通りで、半分は予想外な今日です。


さて、来年の夏は一体どうなっているでしょうか。
ハッピーならば、自動車免許でも取ってるんでしょうが。。。


ここ最近はいやなことしか有りません。
CH3CH2OHの響きが美しく感じる今日この頃です。




さて、気を引き締めますかな。
サンデー毎日を50日間続けると、現場復帰はきついですね。


胸の方も治ったような治ってないような・・
時間的には治っていておかしくないのですが、まだなんか痛むしゴロゴロするんですよね。


結局、夏休みの2/3を病気に持ってかれました。


そんな夏でした。


では

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


遅くなりましたが、先日より言っておりました、スポーツフェスティバル（6/9開催）において私が撮影したヘリコプターの写真を公開します。


この日は雨こそ降らず、運動会としては格好の日和だったのですが、空を撮るにはあまり向いていない天候で、飛来したヘリの数もさして多くはありませんでした。


いつも晴れているときなどは、隣接するNHK渋谷ビルをクロスカントリーかなんかの目標にするのか、ホバリングも含めて低空で結構な数が飛来します。
しかも多種多様で、自衛隊から警察･消防･防災･報道･商業とまさしく『ヘリコプター博物館』と化すのですが、この日は残念ながら、数機・・に留まりました。



NHK渋谷、放送ビル
　
テレビ中継用マイクロ波アンテナ群　／　受信用と思われる中・短波のアンテナ


では、前置きが長くなりましたが、時系列順で載せていきます。
基本は300mmで撮影しましたが、レンズの付け替えを手間取って一部125mmで撮影されているものや、ぶれてしまっているLIDな写真もあります。
ご了承を・・・


　
　
　
　


全部で8機の飛来機数ですかね。


でも、恐らく往復かなんかで同じレジ番号がいると思われます。
機種から見て、僕がスポフェの最中に撮影できた機は5機程かと・・・


上から、米空軍・「96646」（赤坂の米大使館からか？）、セスナ機・レジ番不明、セスナ176・「JA3187」、ANH（全日空ヘリ）・レジ番不明、商用ヘリ・レジ番不明、米軍ヘリ（横田からか？）・レジ番不明、おおとり7号（警視庁ヘリ）・「JA17MP」です。


おそらく2枚目の米軍ヘリは、「96646」だと思われます。




と、意気込んでた割には、寂しいものとなってしまいました。


ちなみに、スポフェに一眼レフを持ってくる生徒など当然少なく、知る限りで僕を含め3名、しかも、全員男子･理科部･めがね・深い趣味持ちという共通点があります。
残二人は両方とも鉄っちゃんで、僕はエアちゃん（航空マニア）だから、分からなくはありません。


最初は奇異な、変態を見るような目で見られていたのですが、そんな視線はもう慣れた・・


ヘリがあまりに少なかったので、クラスや友人を中心に人物撮影もしました。
一眼で人物撮影をすることはまず無い・・（人はコンデジで十分という思想）ので、貴重な写真です。


クラスや学年掲示板脇に写真を掲載しましたが、学校友人向けに言うと、あれは焼き回しの注文ほしさではなく、
「決して怪しいモノは撮影していません！　公明正大に公開します！！」
という意図を持った物です。


中･高のスポフェに一眼レフ（望遠レンズ有り）でバシャバシャ写真撮ってたら、怪しいと思われても仕方ない・・
このご時世、W○nnyとかに上げたら「神」と呼ばれる様な写真も撮ろうと思ったら撮れるわけで・・・


友人曰く、時々僕は無意識にニヤつくことが有るらしく、もし写真撮影中にそうなっていたら・・
という自虐まで持ち出した過剰防衛意識も含めて、学年掲示としました。


ご理解を・・・・・


というわけでした。


スポフェは色別対抗ですが、結局最下位に終わり、中･高6年間の学校生活で一回も優勝することは出来ませんでした。
ま、やる気なかったしな・・


高3になると、行事が極端に少なく、文化祭も自由参加（同志活動枠）になりますし、高2の時にもっとまじめに行事に参加しておけば良かった・・と思います。
同じフロアにいる高2を見ていると、もう一回やり直したいなぁ・・と日々思う始末。


でも、大学入ったら、高校生活そのものが非常に懐かしくなるのでしょうね。


一日一日が貴重です。。。


では

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


6/6に東急のダイヤが改正されました。


毎回、東急はダイヤを改正すると、分厚い東急全線時刻表が無料で配布されます。
駅･改札口や定期券売り場などにおいてあるのですが、発行部数50万部でも結構探してもありません。


今回、最寄り駅で取り損ねたので、渋谷の副都心線よりの定期券売り場に取りに行ったら、そこはおいてありました。





今回は7月に開通する大井町線、溝の口-二子玉川間の新ダイヤも同時掲載され、結構分厚いです。
田園都市線は6/6のダイヤ改正と、7/11の大井町線開通に伴うダイヤ改正の二回有りますので、その分が余計に分厚くなっています。


なんで7/11のダイヤ改正を前にあえて6/6に改正を行ったのか意味深長な所がありますが、まぁ何らかの意図があるのでしょう。
夜間帯に急行1本増やしたって、なんの混雑解消になるとも思えんのですが・・


前からたびたび言ってますが、東急沿線の宅地開発をやめることが一番の混雑悪化に歯止めをかけることであり、それ以外なら車両増量したり、京浜東北線みたいに朝ラッシュの時間帯の座席をやめるとか、根本対策がほしいところです。


溝の口まで延伸したって、二子玉川の混雑が溝ノ口に移るだけだし、溝の口のホームは心なしか二子玉川よりも狭いから、悪化するような気もするのですが・・・
二子玉川の再開発のマンションを買った人だって、大井町線を始発で座れる優越感からの購入の人もいるだろうし、そういう人は溝の口延伸は歓迎しないと思います。


小田急は、快速急行の導入で、遠方通勤者と首都圏通勤者の層を分けることに幾ばくか成功していますし、田園都市だけ発想が新しいやら古いやら分かりませんな。


とりあえず、朝のラッシュに乗り込むときには、「人権」は捨てて、身も心も家畜になった気分になります。
田園都市の朝ラッシュは、完璧に家畜輸送列車だもんな・・・
ユダヤ人輸送列車よりもヒドイ・・・




閑話休題。
あした、恐らく雨は降らないだろうから、学校のスポーツフェスティバルがあります。


今回は、中・高生活最後のスポフェになりますが、相も変わらず参加種目は強制も含めて2つ。
6時間以上の暇をどうやって潰すかですが、今年は秘策があります。


いつも貸し切る運動場（NHK渋谷の横）の上空は、ヘリコプター博物館なのです。
商業ヘリ･防災ヘリ･輸送ヘリ･訓練ヘリ・・・


なので、今年は一眼レフを持ってって、ヘリコプター図鑑を作る予定です。


明日(か、その先)のブログはヘリ特集でしょうから、お楽しみに。


ちなみに、明日のスポフェで写真撮影の依頼も当然受け付ける予定です。
印刷も含めてお金なんか取る気はないので、最後の思い出に・・と思う渋渋生は、メールか明日にでも声をかけてくださいな。


では

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


あー、体調崩してます。


学校は、遅刻して早退しました。（最低！）


季節の変わり目はきついんですよ。
特に春から入梅にかけて。


元々冬型人間（寒いの大好き・暑いのキライ）なので、いきなり暑くなるこの時期はただでさえ低血圧なのに、貧血チックになります。


熱はないんだが、倦怠感と貧血、時々強度の頭痛や意味の分からん腹下しなど、症状は多岐です。
ちなみに5月病は精神的な話らしいので、それではないと思います。
精神はピンピンしてるし。




学校のみんなに、「仮病だろ」とかなり真剣に言われましたが、8割くらいは本当に体調不良です。


2割は？
それは、TAFを見てくれると・・
夕方、雷雨で暴風らしいんで。　気圧も下がってるし・・・


皆さんもお体お気をつけを・・・・・・


来週中間考査でシャレにならんので、横になります。


では

赤いぃ夕陽が〜　校舎をそめて〜
　　　　　　　　　ニレの木陰にぃ　はずむ声　♪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　あぁ〜〜〜　高校三年生〜　♪♪


JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


舟木一夫なんて言っても、最近の人は知らないよなぁ。


何はともあれ、明日から高校三年生です。


明日はクラス分けがあって、担任を知らされて終了です。


がちゃにだけはなりたくない！！


明日、ブログが沈んでたら、慰めてください。




ついでに？新入生も入ってきます。


何期だ？　１４期か？？


うちらよりも頭の良い小生意気な中１が入ってきます。


うちの学校は下へ行けば行くほど頭が良いので、先輩は嘲笑の対象？


では


　

JE1LIB/1@川崎市宮前区です。


パソコンを封印するはずでしたが、どうしても書きたかったので、一時的に解除しました。




ただいま期末考査真っ最中。


2日目の今日は、物理と古文と地理でした。


で、問題は物理。


物理の今回の範囲は、電場･コンデンサ･電気回路（物理�兇魎泙燹砲如△泙）佑離曄璽爛哀薀Ε鵐匹別�です。


そんなわけで、別に高得点を狙う気もないので、勉強時間ゼロ分で逆に高校レベルの電気物理がどれくらいできるかやってみようと思ったわけです（１アマ国試への布石）。




結果。
惨敗でした。


でも、負け犬の遠吠えになるけど、正直問題がひどすぎると思い、投稿した次第です。




まず、問題編成の偏り。
授業に割いた時間から比較しても、異常と思うほど電場に関連する問題量が多いこと、


正論から言えば、試験範囲内なんだからできて当然だけど、勉強する問題集の中に含まれていない問題や授業内で多く割かれた問題が擦りもしてなかったり等、不満があります。
（まぁ勉強してないから良いんだが）


例えば、オームの法則や電気抵抗の法則など・・




次に、そして一番問題なのが、用語や問題の揺れや誤り。


我が校生徒向けに話すなら、大問3の問6や大問5の問3など。


大問3は等電位線の話ですが、問6は点電荷が正三角形になるように3つ置かれた中に、別に正の点電荷を用意してこれを動かし、それの仕事（状態）について求めるという物です。


正確に言えば、点電荷が「D〜I（任意の点が定められている）」を動くとき、何処で仕事が0になるかということ。


これの問題は、「何処で」の回答方法が、「点」ではなく「区間」であるということ。


等電位線内の示された点では、何処の区間においても絶対に「0が一定する場所」はないわけで、僕は回答に困ってしまいました。


恐らく、0になる場所を含んだ区間を答えろと言うことでしょうが、不親切ですな。




もう一つ、こちらは多くの人間が気づき、悩んだはずです。
大問5はコンデンサ回路の問題で、問3が謎。


というのは、「帯電量を求めよ」という意味不明な問題だから。


帯電というのは、「静電誘導等で自由電子が移動し符号（+-）がきっちり並ぶこと」と説明すれば良いんでしょうかね。


日本語の話になりますが、帯電という言葉に数量的概念は存在せず、何を求めて良いのか不明。


「帯電量」なんて言葉も聞いたことないし、単位がなんなのかも不明。


しょうがないので、多分「帯電したときの電荷（Q）はいくらか」という解釈をして、問題を解きました。


あとで物理事典等で調べてみましたが、「帯電量」などという珍妙不可思議な言葉は見つかりませんでした。


数人に話を聞きましたが、やっぱりこれは何を求め良いのかみんな謎だったようです。




などなど、上げれば他にもいくつかあるのですが、これくらいで。




問題解いているときに薄々気づいていましたが、問題作成者はあの「ガチャピン（iso）」でした。


正直ふざけるなと言ってやりたい。


授業中も、聴いてると、一瞬で解けるような電気回路の問題を、『電気量保存則』とかいうへんぴな物を使ってぐーたら開設しているのは見てて呆れました。


ちなみに『電気量保存則』なんて物は世の中に存在せず、正しくは「電荷保存則」です。


奴の専門は、『静態力学』なので、電気関連は門外漢。


どーりでフーリエも知らないわけだ。。。


正直、彼の電気物理を聴いていると、電気ができなくなります。
というか、大学受験しか（すら）役に立たない代物だと思う。


今回は自分のホームグラウンドだったので、余計に彼の教師能力がよく見えました。


一言で言えば最低だな。




今回のテストで一番かわいそうなのは、まじめに問題集を解いた連中。


問題内容から察して、がちゃは自分のホームグラウンドを意識して問題作成しているとしか思えず、どう考えても不公平な内容。


周りの話を聞いていると、平均点は50行かないでしょうな・・・


某英語教師談曰く、平均50を下回るような定期テストは、問題作成者にも問題があるそうです。
大ありだ！　まったく




がちゃには更に失望の念が高まりましたな。


生徒の評判も悪く、教師としての能力も悪く、人格的にも問題あると言わざるを得ない。


まぁ、前身のコギャル高時代から居たわけだから、レベル低いのは当然なわけだが・・


ここまで反面教師にしかならない教師も珍しいのではないかと・・




ま、そんなわけです。


さて、あと二日、がんばります。


では




※文中の「帯電量」などの用語関連で、何かご存じの方は教えてくれると嬉しいです。
僕が間違っている可能性もありますので。


※それと、散々に書きましたが、これは僕一人の感情ではないこと、また電気物理に関する教師の能力云々は電気のプロ数名の意見を参考にして書いていることを記します。